美育过程涉及受教育者整体人格的每一个方面，面向整体人格，具有全面性的特征。（）

美育的全面性还体现为它不仅在意识的层面，而且在无意识的层面广泛深入地促进个性的发展。（）

判断题美育的全面性还体现为它不仅在意识的层面，而且在无意识的层面广泛深入地促进个性的发展。（）

“过程性”是最能体现美育人文性的一个特点。（）

判断题“过程性”是最能体现美育人文性的一个特点。（）

与其他教育相比，美育具有感性教育的性质，美育过程也具有自己的特殊规律和主要特征。（）

判断题与其他教育相比，美育具有感性教育的性质，美育过程也具有自己的特殊规律和主要特征。（）