“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。A.评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B.检查教育教学工作的质量C....

单项选择题以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。

决定教育性质的主要因素是（）。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.社会意识形态D.民族文化传统

单项选择题决定教育性质的主要因素是（）。

我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。A....

单项选择题我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。