问答题
(1)各营养级的生物数量多; (2)各营养级的生物种数多;
提高生态系统的稳定性的意义:
问答题提高生态系统的稳定性的意义:
生态系统的稳定性的原因:
问答题生态系统的稳定性的原因:
干扰的概念与类型?
问答题干扰的概念与类型?