判断题
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为了激发儿童强烈的审美感受和表现动机，教师应当（）。A.丰富儿童的美术专业知识B.为儿童明确客观的审美标准并让...
单项选择题为了激发儿童强烈的审美感受和表现动机，教师应当（）。
A.丰富儿童的美术专业知识B.为儿童明确客观的审美标准并让他们严格遵守C.为儿童进行最标准的美术技法示范D.鼓励儿童用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象
关于学前儿童手工发展阶段的直觉表现阶段的描述，正确的是（）。A.不能正确使用手工工具和材料B.能对作品进行细节...
单项选择题关于学前儿童手工发展阶段的直觉表现阶段的描述，正确的是（）。
A.不能正确使用手工工具和材料B.能对作品进行细节的装饰C.儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试D.只是一种纯粹的玩耍活动
在泥塑活动中，儿童从拍打粘土进入用手团圆、搓长阶段，且出现棒状形式，这一特征出现在儿童绘画发展的（）。A.直觉...
单项选择题在泥塑活动中，儿童从拍打粘土进入用手团圆、搓长阶段，且出现棒状形式，这一特征出现在儿童绘画发展的（）。
A.直觉表现阶段B.玩耍阶段C.样式化阶段D.灵活表现阶段
