单项选择题
A.问题空间B.问题程式C.问题特征D.问题难度
波兰尼认为“我们知晓的比我们能说的出的多的多”，据此他将知识分为（）。A.陈述性知识和程序性知识B.显性知识和...
单项选择题波兰尼认为“我们知晓的比我们能说的出的多的多”，据此他将知识分为（）。
A.陈述性知识和程序性知识B.显性知识和隐性知识C.策略性知识和条件性知识D.感性知识和理性知识
根据加里培林的智力技能按阶段形成的理论，当学生以词的声音表象和动作表象为中介进行智力活动时，其智力技能形成最有...
单项选择题根据加里培林的智力技能按阶段形成的理论，当学生以词的声音表象和动作表象为中介进行智力活动时，其智力技能形成最有可能处于的阶段是（）。
A.内部语言活动阶段B.无声的外部语言活动阶段C.有声的外部语言活动阶段D.物质化活动阶段
根据加涅对学习结果的分类学习，用于支配个人的心智加工过程的内部组织能力称（）。A.智力技能能力B.认知策略能力...
单项选择题根据加涅对学习结果的分类学习，用于支配个人的心智加工过程的内部组织能力称（）。
A.智力技能能力B.认知策略能力C.动作技能能力D.态度能力
