问答题
（1）帮助小学生认识自己身上的不足及其危害性，树立改变自我的信心；（2）给予家长必要的指导，寻求家长的合作，......
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小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏导？
问答题小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏导？
对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？
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对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？
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