最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。

在教学中运用变式的主要目的是（）。A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质

单项选择题在教学中运用变式的主要目的是（）。

一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A.50%B.100%C.150%D.200%

单项选择题一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）

人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆

单项选择题人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。