单项选择题
A.活动和游戏 B.教学 C.奖惩法 D.树立榜样
赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对（）创造性的运用。A.系统论B.矛盾论C.发展论D.认识论
单项选择题赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对（）创造性的运用。
A.系统论 B.矛盾论 C.发展论 D.认识论
“可教育性”这一概念是由（）提出的。A.凯洛夫B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.乌申斯基
单项选择题“可教育性”这一概念是由（）提出的。
A.凯洛夫 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.乌申斯基
下列哪一部著作由凯洛夫主编？（）A.《论小学教学》B.《和教师谈话》C.《教育学》D.《把整个心灵交给孩子》
单项选择题下列哪一部著作由凯洛夫主编？（）
A.《论小学教学》 B.《和教师谈话》 C.《教育学》 D.《把整个心灵交给孩子》
