教学论、学习论、班级管理是教师的本体性知识。

在家庭教育和学校教育孰优孰劣的问题上，洛克认为学校教育比家庭教育更优越。

判断题在家庭教育和学校教育孰优孰劣的问题上，洛克认为学校教育比家庭教育更优越。

完全否认人和人之间的个体差异，认为人和人之间的差异仅仅是教育和环境造成的，这是一种“教育无用论”的观点。

判断题完全否认人和人之间的个体差异，认为人和人之间的差异仅仅是教育和环境造成的，这是一种“教育无用论”的观点。

孟禄认为，动物生存竞争的本能是教育产生的基础。

判断题孟禄认为，动物生存竞争的本能是教育产生的基础。