（）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

（）学习理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激——反应”。

填空题（）学习理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激——反应”。

建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.

填空题建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.

布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是（）。

填空题布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是（）。