在幼儿园教育活动中，对于学前儿童难以理解的抽象事物，必须借助具体形象来支持。

在幼儿语言发展过程中，元音和辅音同时出现，而且两者没有先后顺序

判断题在幼儿语言发展过程中，元音和辅音同时出现，而且两者没有先后顺序

在婴儿肚子饿的时候给他们喂一些以前不喜欢的食物来缓解他们的饥饿，可以使他们形成条件性的味觉倾向。

判断题在婴儿肚子饿的时候给他们喂一些以前不喜欢的食物来缓解他们的饥饿，可以使他们形成条件性的味觉倾向。

在学前期，强化儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。

判断题在学前期，强化儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。