单项选择题
A.将每一种生活技能分解成若干个小单元的动作内容，由简单到复杂进行训练B.患儿有进步时要及时给予表扬C.可让患儿进行传话训练以提高其语言交往能力D.教育训练应个体化E.不要改变患儿的刻板行为
儿童注意缺陷与多动障碍病人最主要的临床表现是（）。A.注意障碍B.活动过多C.学习困难D.神经和精神的发育异常...
单项选择题儿童注意缺陷与多动障碍病人最主要的临床表现是（）。
A.注意障碍B.活动过多C.学习困难D.神经和精神的发育异常E.品行问题
下列哪项不是儿童注意缺陷与多动障碍的主要表现（）。A.注意缺陷B.活动过多C.情绪焦虑D.学习困难E.品行障碍
单项选择题下列哪项不是儿童注意缺陷与多动障碍的主要表现（）。
A.注意缺陷B.活动过多C.情绪焦虑D.学习困难E.品行障碍
关于品行障碍治疗原则与预后的描述，下列说法不正确的是（）。A.主要方法是针对患儿及其家庭的心理与行为治疗B.在...
单项选择题关于品行障碍治疗原则与预后的描述，下列说法不正确的是（）。
A.主要方法是针对患儿及其家庭的心理与行为治疗B.在出现品行障碍早期应及时发现家庭和社会的相关危险因素，采取积极干预C.目前尚无特殊药物治疗，可根据情况给予对症治疗D.少数预后不良，多数病人预后较好E.对情绪焦虑、抑郁明显者，可选用抗焦虑和抗抑郁药物
