安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

判断题根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

概括是理解抽象的科学知识的起点。

判断题概括是理解抽象的科学知识的起点。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。A.归属学习B.并列结合学习C.符号学习...

多项选择题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。