多项选择题
A.一些教具对精细动作的益处 B.双语教学的课堂 C.课堂氛围好 D.大器材的一些活动对精细动作的益处
L2测评，“会撕揉纸巾”的测评点以下哪一种情况算达成？（）A.孩子可以双手反复揉搓纸巾两次以上，或者将纸撕破B...
单项选择题L2测评，“会撕揉纸巾”的测评点以下哪一种情况算达成？（）
A.孩子可以双手反复揉搓纸巾两次以上，或者将纸撕破 B.孩子可以拿起纸巾 C.孩子可以用手握住纸巾 D.孩子可以把纸巾放进嘴里
L1测评，精细动作维度，我们一般跟家长的沟通点包含哪些？（）A.抓握B.手指灵活性C.目的性D.手眼协调
多项选择题L1测评，精细动作维度，我们一般跟家长的沟通点包含哪些？（）
A.抓握 B.手指灵活性 C.目的性 D.手眼协调
L1测评，孩子在精细动作维度的测查项目不包含以下哪一点？（）A.触碰手掌紧握拳B.沙锤停留握片刻C.两手搭一起...
单项选择题L1测评，孩子在精细动作维度的测查项目不包含以下哪一点？（）
A.触碰手掌紧握拳 B.沙锤停留握片刻 C.两手搭一起 D.摇动并注意沙锤 E.把弄桌上的积木 F.积木换手
