教师的语言风格是具体可感的，但它并不能鲜活地存在于教师每时每刻的言语作品之中。

重复性复述可以直接引用原作的语言，不用对原作语言做必要调整。

判断题重复性复述可以直接引用原作的语言，不用对原作语言做必要调整。

复述就是照搬原材料，不必对原材料内容进行综合、概括和取舍。

判断题复述就是照搬原材料，不必对原材料内容进行综合、概括和取舍。

成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解，同时注意记忆的技巧，既要有框架记忆，又要有细节记忆。

判断题成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解，同时注意记忆的技巧，既要有框架记忆，又要有细节记忆。