单项选择题
A、课程即社会文化的再生产 B、课程即社会的改造 C、课程即教学科目 D、课程即预期的学习结果
直接指导式的幼儿园课程的心理学理论基础是（）。A、行为主义B、心理动力理论C、成熟论D、多元智能理论
单项选择题直接指导式的幼儿园课程的心理学理论基础是（）。
A、行为主义 B、心理动力理论 C、成熟论 D、多元智能理论
以下说法符合终身教育思想的是（）。A、知识的传授比自觉学习能力重要B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要C、自...
单项选择题以下说法符合终身教育思想的是（）。
A、知识的传授比自觉学习能力重要 B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要 C、自觉学习的能力比求知欲重要 D、知识的传授比求知欲重要
费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该...
单项选择题费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。
A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性 B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性 C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性 D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
