广播电视信息是双向传播的，学生能够及时提出问题，教师也能及时作出反馈。

电视教材提供丰富的感知材料，并配有教师分析与讲解，很适合作为学生自学的工具。

判断题电视教材提供丰富的感知材料，并配有教师分析与讲解，很适合作为学生自学的工具。

电视应用于课堂辅助教学能够取得很好的教学效果。

判断题电视应用于课堂辅助教学能够取得很好的教学效果。

电视应用于远距离系统教学，最大的优势是突破教学重难点。

判断题电视应用于远距离系统教学，最大的优势是突破教学重难点。