身心障碍学生之鉴定与安置工作，应包括教育及（）、社会福利、就业服务等团队，共同合作。

国民教育阶段之身心障碍学生，因身心发展状况及学习需要，得经该主管教育行政机关核定延长修业年限，以延长（）为原则...

单项选择题国民教育阶段之身心障碍学生，因身心发展状况及学习需要，得经该主管教育行政机关核定延长修业年限，以延长（）为原则。

各级学校应提供身心障碍学生家庭服务，包括资料、咨询、辅导及（）A.社会服务B.医疗服务C.卫生保健D.亲职教育

单项选择题各级学校应提供身心障碍学生家庭服务，包括资料、咨询、辅导及（）

各级学校应对每位身心障碍学生拟定个别化教育计划，并应邀请身心障碍学生（）参与其拟定与教育安置。A.家长B.亲友...

单项选择题各级学校应对每位身心障碍学生拟定个别化教育计划，并应邀请身心障碍学生（）参与其拟定与教育安置。