20世纪初（）就系统提出了整合课程与教学的理念。

据考，真正指教师的“教”和学生的“学”的“教学”一词，出现在宋朝（）的文献中。

填空题据考，真正指教师的“教”和学生的“学”的“教学”一词，出现在宋朝（）的文献中。

课程内涵的发展趋势是什么？

问答题课程内涵的发展趋势是什么？

课程三种含义是什么？

问答题课程三种含义是什么？