一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。()

加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。()

判断题加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。()

可以把图式看成概念，因为它们都反映事物的共同属性。()

判断题可以把图式看成概念，因为它们都反映事物的共同属性。()

六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。

判断题六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。