孔子把学习过程概括为“导一学一习一行”的统一过程。

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，但并不对教材评价做出方方面面的具体规定。

判断题国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，但并不对教材评价做出方方面面的具体规定。

我国新课改提出了开放与生成的教学观，强调教学不只是课程的传递和执行过程，更是课程创造开发的过程。

判断题我国新课改提出了开放与生成的教学观，强调教学不只是课程的传递和执行过程，更是课程创造开发的过程。

气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

判断题气质无所谓好坏，性格有优劣之分。