多项选择题
A、教育者的全员性 B、受教育者的全员性 C、教育者和受教育者的独立性 D、教育者和受教育者的转换性
中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是（）A、增强学生自信心B、掌握科学的学习方法C、为学生创...
多项选择题中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是（）
A、增强学生自信心 B、掌握科学的学习方法 C、为学生创造成功体验 D、帮助学生多元理解成功
中学生心理健康标准的表现是（）A、面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。B、有正确的自我观念...
多项选择题中学生心理健康标准的表现是（）
A、面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。 B、有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。 C、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。 D、善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。
教室布置的原则是什么（）A、美化教室的作用B、符合学生的年龄特点C、显示班级的个性特征D、起到提示和教育的作用
多项选择题教室布置的原则是什么（）
A、美化教室的作用 B、符合学生的年龄特点 C、显示班级的个性特征 D、起到提示和教育的作用
