判断题
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“乐谱演奏”是课程实施的创生取向的隐喻。
判断题“乐谱演奏”是课程实施的创生取向的隐喻。
“建筑设计图”是课程实施的忠实取向的隐喻。
判断题“建筑设计图”是课程实施的忠实取向的隐喻。
游戏的组织与实施的要求包括（）A.多元方式支持和丰富幼儿的游戏经验B.贯彻“游戏就是玩”的理念C.教师是幼儿游...
多项选择题游戏的组织与实施的要求包括（）
A.多元方式支持和丰富幼儿的游戏经验B.贯彻“游戏就是玩”的理念C.教师是幼儿游戏的引导者、支持者、合作者D.提供幼儿开展游戏活动的时间、空间和材料
