单项选择题
A.《教育督导暂行规定》 B.《督学行为准则》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《关于加强督学队伍建设的几点建议》
日本教育督导人员中，（）侧重于微观督导。A.视学官B.指导知事C.督学官D.文部大臣
单项选择题日本教育督导人员中，（）侧重于微观督导。
A.视学官 B.指导知事 C.督学官 D.文部大臣
个体内差异评估的理论基础是（）。A.条件反射理论B.桑代克强化理论C.斯腾伯格的智力理论D.个体内差异理论
单项选择题个体内差异评估的理论基础是（）。
A.条件反射理论 B.桑代克强化理论 C.斯腾伯格的智力理论 D.个体内差异理论
建立科学的现代教育评估制度，首先要求有（）为指导。A.科学理论B.成功实践C.经验总结D.法规政策
单项选择题建立科学的现代教育评估制度，首先要求有（）为指导。
A.科学理论 B.成功实践 C.经验总结 D.法规政策
