按照认知心理学的观点，在问题解决上有以下两种策略：手段—目的分析；（）。

发展性教学评价的特征有（）、自主化、（）、差异化。

填空题发展性教学评价的特征有（）、自主化、（）、差异化。

创新教学评价的量化方法包括（）、统计分析的方法和评定的方法。

填空题创新教学评价的量化方法包括（）、统计分析的方法和评定的方法。

形成性评价的主要功能有（）功能和（）功能。

填空题形成性评价的主要功能有（）功能和（）功能。