单项选择题
A.独特性、过程性 B.趣味性、针对性 C.启发性、复杂性 D.简洁性、新颖性
音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的()。A.协调能力B.情感体验C.智力发展D.音乐技能
单项选择题音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的()。
A.协调能力 B.情感体验 C.智力发展 D.音乐技能
西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于()。A.过程性B.趣味性C.独特性D...
单项选择题西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于()。
A.过程性 B.趣味性 C.独特性 D.针对性
自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、...
单项选择题自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于()。
A.语言创设情境 B.光线创设情境 C.美术创设情境 D.音源创设情境