认为服从权威就是“好”，不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

德育的对象包括受教育者个体和群体。

判断题德育的对象包括受教育者个体和群体。

案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则？请结合案例加以分析论述。

问答题案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则？请结合案例加以分析论述。