“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也”，这是我国著名思想家、教育家（ ）根据学生的性格特点进行因材施教的观点。
A、老子
B、孔子
C、孟子
D、韩非子

从企业的角度看培训管理的意义（）。

未知题型从企业的角度看培训管理的意义（）。

对于培训的概念，可以从下面（）方面来理解。

未知题型对于培训的概念，可以从下面（）方面来理解。

Employees are not made ______ personal phone calls in t...

单项选择题Employees are not made ______ personal phone calls in the  office .  A.
to answer B.
answer C.
answering D.
answered