单项选择题
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.道尔顿 D.马卡连柯
可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。A.提问B.讲授C.导入D.小结
单项选择题可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。
A.提问B.讲授C.导入D.小结
最简单的提问类型是（）。A.知识型提问B.理解型提问C.应用型提问D.分析型提问
单项选择题最简单的提问类型是（）。
A.知识型提问 B.理解型提问 C.应用型提问 D.分析型提问
班主任工作最核心的职责是（）。A.组织和培养班集体B.关心学生的日常学习和生活C.组织多种形式的教育活动D.做...
单项选择题班主任工作最核心的职责是（）。
A.组织和培养班集体 B.关心学生的日常学习和生活 C.组织多种形式的教育活动 D.做好家长的协调沟通工作
当前学校教学中采用的基本教学组织形式是（）。A.分组教学B.班级授课制C.个别教学D.复式教学
单项选择题当前学校教学中采用的基本教学组织形式是（）。
A.分组教学 B.班级授课制 C.个别教学 D.复式教学
《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中（）。A.教师的教和学生的学的关系B....
单项选择题《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中（）。
A.教师的教和学生的学的关系 B.接受性学习和研究性学习的关系 C.科学教育与人文教育的关系 D.课堂教学和课外活动的关系
“学不躐等”反映了（）的教学原则。A.巩固性B.启发性C.因材施教D.循序渐进
单项选择题“学不躐等”反映了（）的教学原则。
A.巩固性 B.启发性 C.因材施教 D.循序渐进
提出“建国君民，教学为先”主张的著作是（）。A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》
单项选择题提出“建国君民，教学为先”主张的著作是（）。
A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《中庸》
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（）。A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程...
单项选择题“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（）。
A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程 B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程 C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活 D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这是哪位教育...
单项选择题“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这是哪位教育家关于教师人格作用的观点（）
A.加涅 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.乌申斯基
