教育的影响作用往往不能立竿见影地显露出来，教师的劳动效果最终在学生独立地参加社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）

发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性

单项选择题发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。