单项选择题
A.教书育人 B.严于律己 C.终身学习 D.知荣明耻
教育要尊重学生的兴趣、需要和价值,教学应以学生为中心,持这一观点的是()A.精神分析学派B.行为主义学派C.认...
单项选择题教育要尊重学生的兴趣、需要和价值,教学应以学生为中心,持这一观点的是()
A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知学派 D.人本主义学派
教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用,主要代表人物是()A.华生和斯金纳B.布鲁纳和奥苏伯尔C...
单项选择题教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用,主要代表人物是()
A.华生和斯金纳 B.布鲁纳和奥苏伯尔 C.弗洛伊德和荣格 D.魏特海默和考夫卡
德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()A...
单项选择题德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()
A.灵感-顿悟说 B.灵感-试误说 C.完形-顿悟说 D.完形-试误说