案例分析题为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。 其“学习、学习、再学习”说明李老师符合（）的教师职业基本道德规范要求。

在教育起源的问题上，第一个正式提出有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起...

单项选择题在教育起源的问题上，第一个正式提出有关教育起源的学说是（）

张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢...

单项选择题张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于（）

很多同学在记忆较长的材料时发现，开头和结尾两部分的记忆效果较好，而中间部分的记忆效果最差。这种现象的出现主要是...

多项选择题很多同学在记忆较长的材料时发现，开头和结尾两部分的记忆效果较好，而中间部分的记忆效果最差。这种现象的出现主要是中间部分受到了（）的干扰。