冯友兰先生“四境界”说是指自然境界、功利境界、道德境界和()境界。

赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。

判断题赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。

课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

判断题课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

由于各种原因SLS3D打印技术生产的原型还不能直接应用，还需进行相应后处理过程以进一步提高其力学性能和热学性能...

判断题由于各种原因SLS3D打印技术生产的原型还不能直接应用，还需进行相应后处理过程以进一步提高其力学性能和热学性能。