教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。

我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，（）最为常见。A.助人行为B.分享行为C.合作行为D.安慰与保护

单项选择题我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，（）最为常见。