单项选择题
A.联结理论 B.人本主义理论 C.折中主义理论 D.假设理论
目前，我们一般把学习理论分为以下几个流派（）A.条件作用学习理论、行为主义学习理论、折中主义学习理论和人本主义...
单项选择题目前，我们一般把学习理论分为以下几个流派（）
A.条件作用学习理论、行为主义学习理论、折中主义学习理论和人本主义学习理论 B.条件作用学习理论、认知结构学习理论、折中主义学习理论和人本主义学习理论 C.条件作用学习理论、认知发展学习理论、折中主义学习理论和人本主义学习理论 D.条件作用学习理论、认知学习理论、折中主义学习理论和人本主义学习理论
幼儿教育活动的组织形式主要有（）A.小组活动组织形式和个别活动组织形式B.师生合作组织形式和个别活动组织形式C...
单项选择题幼儿教育活动的组织形式主要有（）
A.小组活动组织形式和个别活动组织形式 B.师生合作组织形式和个别活动组织形式 C.集体活动组织形式、小组活动组织形式和个别活动组织形式 D.集体活动组织形式和个别活动组织形式
皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认识发展经历了以下几个阶段（）A.前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段B.前...
单项选择题皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认识发展经历了以下几个阶段（）
A.前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段 B.前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段 C.惩罚和服从的取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、好男孩－好女孩的取向阶段、法律和秩序取向阶段、社会契约的取向阶段和普遍的道德原则取向阶段 D.他律阶段、好孩子阶段和自律阶段
