我国古代社会提出“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的。这体现了（）对确立教育目的的影响。

《学记》中指出：“建国君民，教学为先”、“化民成俗，其必由学”。这反映了教育与（）的关系。

未知题型《学记》中指出：“建国君民，教学为先”、“化民成俗，其必由学”。这反映了教育与（）的关系。

普通热处理不包括（）

未知题型普通热处理不包括（）

直接决定教育的领导权、内容和手段以及受教育权的社会因素是（）。

未知题型直接决定教育的领导权、内容和手段以及受教育权的社会因素是（）。