单项选择题
4—12岁的少儿开始出现了审美感兴能力的萌芽，这一萌芽的表现是少儿的（） A.体育活动B.娱乐活动C.游戏活动...
单项选择题4—12岁的少儿开始出现了审美感兴能力的萌芽，这一萌芽的表现是少儿的（）
审美态度最明显的特征是（） A.愉悦性B.导向性C.情感性D.非功利性
单项选择题审美态度最明显的特征是（）
让学生亲自参与美的创造，既是美育的任务之一，也是美育的（） A.唯一目标B.手段C.最终目的D.媒介
单项选择题让学生亲自参与美的创造，既是美育的任务之一，也是美育的（）
