单项选择题
A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型 B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征 D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家...
单项选择题2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉，坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了（），并广泛应用于疟疾治疗。
A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素
品德形成的标志是（）。A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的养成D.价值内化
单项选择题品德形成的标志是（）。
A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的养成 D.价值内化
1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起，在中小学设立“班主任”...
单项选择题1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的（）。
A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师
创造性思维的特点不包括（）。A.流畅性B.适应性C.灵活性D.独创性
单项选择题创造性思维的特点不包括（）。
A.流畅性 B.适应性 C.灵活性 D.独创性
下列关于教育要素表述不正确的是（）。A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素B....
单项选择题下列关于教育要素表述不正确的是（）。
A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素 B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的
下列现象中，不属于教育现象的是（）。A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参观画展
单项选择题下列现象中，不属于教育现象的是（）。
A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参观画展
