小学生思维发展的基本特征是从具体形象思维为主逐步向（）思维为主过渡。

记忆过程包括识记、（）、再现三个环节。

填空题记忆过程包括识记、（）、再现三个环节。

从课程设计、开发管理主体或管理层次来看，可将课程分为国家课程、（）与校本（学校）课程。

填空题从课程设计、开发管理主体或管理层次来看，可将课程分为国家课程、（）与校本（学校）课程。

法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《（）》一书中。

填空题法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《（）》一书中。