单项选择题
A.两个阶段 B.三个阶段 C.四个阶段 D.五个阶段
个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态是（）A.否认B.压抑C.挫折D.应...
单项选择题个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态是（）
A.否认 B.压抑 C.挫折 D.应激
人应付紧张陛刺激，维护康宁心理的手段是（）A.阐释B.应激C.领悟D.心理防御机制
单项选择题人应付紧张陛刺激，维护康宁心理的手段是（）
A.阐释 B.应激 C.领悟 D.心理防御机制
研究发现，“谨小慎微、求完善、拘谨呆板、敏感多疑、苛求自己的人更容易患强迫性神经症”，这是（）A.人格类型特征...
单项选择题研究发现，“谨小慎微、求完善、拘谨呆板、敏感多疑、苛求自己的人更容易患强迫性神经症”，这是（）
A.人格类型特征对心理健康的影响 B.早期教育对心理健康的影响 C.心理冲突对心理健康的影响 D.心理应激对心理健康的影响
