案例分析题一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母因伤重去世，求助者身体受轻伤，但额头上留下一道很长的疤痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦，后悔带母亲出去玩，认为自己本命年倒霉，认为老师和学生都会议论自己破了相，丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假，学校领导、老师及家人多次做工作，但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已，不想让别人看见自己，不与亲戚来往，也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁，今后人生的路还很长，内心很烦恼。为此茶饭不香，难以入睡，经常做噩梦。为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾，在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者衣着得体。从小对自己要求严格，人际关系良好。平常身体健康。 该求助者的错误认知体现在（）。

根据本案例中求助者的情绪反应，咨询师最中性化的态度应该是表达（）。A.共情B.理解C.同情D.热情

单项选择题根据本案例中求助者的情绪反应，咨询师最中性化的态度应该是表达（）。

本案例中求助者心理问题的主要特点包括（）。A.身体症状较轻B.内心矛盾冲突强烈C.情绪症状明显D.社会功能明显...

多项选择题本案例中求助者心理问题的主要特点包括（）。

引发该求助者心理问题的负性生活事件包括（）。A.自己遭遇车祸B.因伤无法继续工作C.母亲车祸去世D.家庭矛盾积...

多项选择题引发该求助者心理问题的负性生活事件包括（）。