单项选择题
A.全面发展性B.强制约束性C.全面开放性D.个体独立性
下列中国古代典籍中，提出“明明德、亲民、止于至善”三纲领和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”...
单项选择题下列中国古代典籍中，提出“明明德、亲民、止于至善”三纲领和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目的是（）
A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》 D.《中庸》
欧洲文艺复兴时期，首先提出一个包括德育、智育、体育的比较系统的绅士教育思想的是（）A.洛克的《教育漫话》B.夸...
单项选择题欧洲文艺复兴时期，首先提出一个包括德育、智育、体育的比较系统的绅士教育思想的是（）
A.洛克的《教育漫话》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜德海姆的《道德教育论》 D.杜威的《道德上的教育原理》
德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动，推动这一活动的主要矛盾是（）A.教育者提出的德育要求与受教育...
单项选择题德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动，推动这一活动的主要矛盾是（）
A.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 B.受教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾 C.社会教育文化发展水平与教育者已有品德水平之间的矛盾 D.社会教育文化发展水平与受教育者已有品德水平之间的矛盾
