教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）

可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。A.提问B.讲授C.导入D.小结

单项选择题可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。

提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C....

单项选择题提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。

培养和建设班集体，班主任需做到（）A.确定班集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形...

单项选择题培养和建设班集体，班主任需做到（）

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有...

单项选择题赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是（）。

“确立学生的行为标准”属于课堂教学管理方法中的（）。A.支持性管理方法B.预防性管理方法C.矫正性管理方法D....

单项选择题“确立学生的行为标准”属于课堂教学管理方法中的（）。

创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。A.活动情境B.表演情境C.操作情境D.问题...

单项选择题创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。

提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（）。A.凯洛夫B.赞科夫C.胡适D.马...

单项选择题提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（）。

新课改倡导评价主体多元化是指（）。A.形成性评价和终结性评价有机结合B.全面素质评价C.定性和定量相结合的评价...

单项选择题新课改倡导评价主体多元化是指（）。

通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学...

单项选择题通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。

小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）A.学习焦虑B....

单项选择题小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）

小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需...

单项选择题小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。

关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A.发展要先于教学，以更好地进行教学B.教学内容应略高于儿童的现...

单项选择题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。

在小学品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。A.学校B.家庭C.同学D.社会

单项选择题在小学品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。

儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异

单项选择题儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。

发展性评价主要特征之一是（）。A.重视最终结果B.关注被评价者的工作历程C.关注过程和个体差异D.以奖惩为目的

单项选择题发展性评价主要特征之一是（）。

某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布卢姆提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目...

单项选择题某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布卢姆提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）

小学一、二年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的（）的层级中。A.教育目的...

单项选择题小学一、二年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的（）的层级中。

学生出现下列哪种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育（）A.认知错误B.明知故犯C.作业错误D.情绪失控

单项选择题学生出现下列哪种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育（）

陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（）。A.行动实践B.批评讨论C.更新改进D.指...

单项选择题陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（）。

从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了（）的观点。A.多因素相互作用论B.白板论C.内发论D....

单项选择题从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了（）的观点。