不定项选择
A.面质 B.设身处地 C.尊重 D.积极关注
在本案例中,求助者教育孩子的方法属于()。A.消退法B.阳性强化法C.惩罚法D.代币管制法
不定项选择在本案例中,求助者教育孩子的方法属于()。
A.消退法 B.阳性强化法 C.惩罚法 D.代币管制法
在本案例中,求助者不合理信念的特征主要是()。A.个人化B.绝对化要求C.选择性消极关注D.过分概括化
不定项选择在本案例中,求助者不合理信念的特征主要是()。
A.个人化 B.绝对化要求 C.选择性消极关注 D.过分概括化
在本案例中,心理咨询师建议求助者对孩子尝试的新方法属于()。A.增强法B.代币管制法C.消退法D.阳性强化法
不定项选择在本案例中,心理咨询师建议求助者对孩子尝试的新方法属于()。
A.增强法 B.代币管制法 C.消退法 D.阳性强化法