单项选择题
A.佩恩调查 B.伊里调查 C.伊利诺调查 D.俄亥俄调查
对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是（）A.拉斯韦尔B.卢因C...
单项选择题对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是（）
A.拉斯韦尔 B.卢因 C.拉扎斯菲尔德 D.霍夫兰
大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是（）A.选择性记忆B.选择性注意C.选择性理解D.选择性...
单项选择题大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是（）
A.选择性记忆 B.选择性注意 C.选择性理解 D.选择性暴露
以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是（）A.个人差异论B.社会分类论C.个人情绪论D.社会关系论
单项选择题以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是（）
A.个人差异论 B.社会分类论 C.个人情绪论 D.社会关系论
报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（）A.“天赋...
单项选择题报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（）
A.“天赋人权” B.“观点的自由市场” C.“第一自由” D.“真理的自我修正”
麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即（）A.娱乐功能B.信息功能C.动员功能D.整合功能
单项选择题麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即（）
A.娱乐功能 B.信息功能 C.动员功能 D.整合功能
赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有（）A.信息功能B.文化功能C.娱乐功能D.协调功能
单项选择题赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有（）
A.信息功能 B.文化功能 C.娱乐功能 D.协调功能
内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是（）A.制定分类标准B.实施统计分析C.确定分析单元D.抽...
单项选择题内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是（）
A.制定分类标准 B.实施统计分析 C.确定分析单元 D.抽取分析样本
“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时？”这种提问违反了问卷设计的（）A.合理性原则B.艺术性原则C.科学性原则...
单项选择题“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时？”这种提问违反了问卷设计的（）
A.合理性原则 B.艺术性原则 C.科学性原则 D.准确性原则
申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（）A.噪音B.信...
单项选择题申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（）
A.噪音 B.信号 C.反馈 D.信道
下述传播模式中属于传统线性模式的是（）A.德福勒模式B.申农—韦弗模式C.马莱茨克模式D.奥斯古德—施拉姆模式
单项选择题下述传播模式中属于传统线性模式的是（）
A.德福勒模式 B.申农—韦弗模式 C.马莱茨克模式 D.奥斯古德—施拉姆模式
“二级传播理论”的创立者是（）A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰
单项选择题“二级传播理论”的创立者是（）
在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了（）A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D.个案研究法
单项选择题在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了（）
A.实地调查法 B.内容分析法 C.控制实验法 D.个案研究法
传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播
单项选择题传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）
A.人际传播 B.群体传播 C.组织传播 D.大众传播
按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于（）A.自我传播B.狭义的人际传播C.群体传播D.广义的人际传播
单项选择题按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于（）
A.自我传播 B.狭义的人际传播 C.群体传播 D.广义的人际传播
