单项选择题
知识是认知活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主...
单项选择题知识是认知活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则由此可知( )
教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。...
单项选择题教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。话主要支持了这样一个论点，即( )。
现代科学技术开始于19世纪末叶，当时出现了有组织的规模较大的科学技术研究单位，这有内在的和外部的原因。内在原因...
单项选择题现代科学技术开始于19世纪末叶，当时出现了有组织的规模较大的科学技术研究单位，这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂，专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一种观点（）
A．19世纪末，出现了有组织的规模较大的科学研究单位 B．现代科学技术开始于19世纪末叶 C．现代科学技术专业性分工更强 D．现代科学技术的出现有着内在的原因和外在的原因
