1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。

“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。 A．《学记》　 B．《大学》　　 C．《论语》　　 D．《师说...

单项选择题“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

1920年，教育家保罗朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。 A．最优化教学　　 B．范例教学　　 C．发展教...

单项选择题1920年，教育家保罗朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。

强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。 A．巴班斯基　...

单项选择题强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。