小刚老师在讲解《认识图形》这一节课时，没有直接介绍各个图形的特点而是让学生自由的进行创作，利用手中的图形来创作出不同的作品。这种课程目标取向属于（ ）。

当玉米茎秆和籽粒含水量低于( )%时，果穗上的苞叶干软、蓬松，果穗易于摘落和剥皮，可以采用机械联合收获。...

单项选择题当玉米茎秆和籽粒含水量低于( )%时，果穗上的苞叶干软、蓬松，果穗易于摘落和剥皮，可以采用机械联合收获。() A. 20 B. 25 C. 28 D. 30

在讲 “密度” 这一课时，金老师详细地讲解了多种相关的题目，并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述...

单项选择题在讲 “密度” 这一课时，金老师详细地讲解了多种相关的题目，并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述案例中，金老师的课程目标分类属于（ ）。

（ ）水平的提问可用来帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值，教师常用的关键词有“判断”“你对……有什么看法...

单项选择题（ ）水平的提问可用来帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值，教师常用的关键词有“判断”“你对……有什么看法”等。