单项选择题
教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严...
单项选择题教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征 ( )
“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家 ( )A．朱熹B．孟子C．孔子D．荀子
单项选择题“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家 ( )
