判断题
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符号学习仅限于语言符号。( )
判断题符号学习仅限于语言符号。( )
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。( )
判断题通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。( )
